Programy i Projekty
- Z darami natury świat nie jest ponury!
- Szkolny Klub Sportowy
- Godziny wychowawcze ze światem
- „Mała rzecz, a cieszy, czyli gumy oporowe na lekcjach wychowania fizycznego w klasie VI ”
- „Graj, zrywaj i wygrywaj - Rugby Tag na lekcjach wf w klasie piątej ”
- Trzymajmy się zdrowo
- Aktywny powrót do szkoły
- 20 minut dla matematyki
- Przyjaciele Zippiego
- Gramy zmysłami
- Matematyka w zabawie ukryta - Sztuka FinansowANIA i jak być przy KASIe
- Uniwersytet Dzieci - Ja w relacjach. Jak zrozumieć siebie i innych
- Stop udarom i ty możesz zostać superbohaterem
- Z kulturą mi do twarzy
- Uniwersytet Dzieci - Ciekawe pierwszaki. Jak poznawać świat w klasie?
- Uniwersytet Dzieci - Ciekawscy trzecioklasiści. Dlaczego wszystkie pytania są dobre?
- Czytam z klasą - lekturki spod chmurki
- Uniwersytet Dzieci - Matematyka. Kto w pracy liczy, mierzy i waży?
- Klimat szkoły - tworzymy go razem
Godziny wychowawcze ze światem
Godziny Wychowawcze ze Światem, to projekt Polskiej Akcji Humanitarnej, który realizują w tym roku klasy 4, 5 i 7 naszej szkoły. Jest to całoroczny cykl zajęć, będących zaproszeniem do zgłębiania wyzwań współczesnego świata. Podstawę edukacji globalnej stanowi kwestia sprawiedliwości i solidarności, zarówno w lokalnym jak i globalnym wymiarze.
Projekt ma na celu nie tylko informować o tym, jaki nasz świat jest obecnie, ale także kształtować postawy, takie jak solidarność, empatię, zrozumienie dla globalnych problemów, które pomogą nam uczynić go bardziej sprawiedliwym w przyszłości. Program dla klas młodszych skupiony jest na tym, żeby dotknąć jak najwięcej różnych tematów. Każda lekcja dotyczy innej kwestii, od takich jak śmieci w oceanie, przez podobieństwo między rówieśnikami
w różnych częściach świata, po takie tematy jak gdzie jest góra a gdzie dół naszej planety i dlaczego wygląda nasza mapa, a nie inaczej. W grupach starszych program skupiony jest w pierwszej części na kwestiach kryzysu klimatycznego, a druga część na zmianie perspektywy, czyli próbujemy oduczać się pewnych rzeczy, które są negatywnymi wzorcami i stereotypami.